日前,多伦多大学与VR医疗教育解决方案供应商PrecisionOS进行了一项对照比较实验,从而探索VR技术在解剖学教学方面相较于传统大体老师的有效性。作为说明,大体老师是解剖医生对遗体捐献者的尊称。
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