聚师网坚持与时俱进，创新培训模式，不断提升教师数字素养

　　近日，教育领域权威部门发布《关于发布〈教师数字素养〉教育行业标准的通知》要求提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。

　　并给出了教师数字素养框架，规定了数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展五个维度的要求，适用于对教师数字素养的培训与评价。

　　根据《教师数字素养》教育行业标准，教师需要理解数字技术推动教育数字化转型的重要意义，意识到数字技术资源应用于教育教学过程会产生教学理论、教学模式、教学方法方面的创新要求，理解合理使用数字技术资源能够推动教育高质量发展。

　　北京聚师网深耕于职业教育领域，深知数字化是未来的趋势，倘若将数据化应用到教育培训机构的发展之中，将会形成巨大的竞争优势。企业自成立至今，一直在探索前沿科技对教育链条的重塑，不断利用前沿技术创新教育新模式，在提升自身服务效率和服务质量的同时，助力教育行业的发展。

　　作为在线教育领域的实践者，聚师网通过科技赋能教研教学，结合AI与大数据技术深度融合，为教学培训搭建出全新的师生一体化生态模式，并将提升教师数字化素养作为教学培训的基本目标，在提升教师教学能力的同时，助力其更加高效的服务学员，进而提升学员的学习效率和学习体验。至今，聚师网将数字技术应用到教师培训和教学服务的每一个环节。

　　以数据分析为基础打造学员画像。

　　北京聚师网将学员的出勤情况、学习情况、错题情况等数据进行统一收集，再针对不同情况进行综合分析，分析每个学员的学习概况并提供给老师，帮助老师更好地了解学员，实现个性化教学，提升教学服务满意度。

　　管理制作数字教育资源

　　北京聚师网利用大数据、AI等前沿科技，帮助企业建立数字资源管理库，为老师提供大量具有系统性和层次性的教学资源，在资料整理、知识点分层、课件模板、思维导图等方面，为老师提供更高效、便捷的教学工具，老师可以根据自身需求，选择合适的资料进行更有针对性的教学，提高教学效率。

　　实现多时空线上联动

　　北京聚师网将以“聚狮课堂2.0版”为基础，持续在教学工具上创新，即开发的线上教学系统，可以使来自全国各地的学员汇聚到同一课堂中，学员可以随时在线上，在课堂中向老师提问，下课后也能在学员社区与老师进行交流互动，及时请教课堂难点，不懂的知识点，老师会及时解答。聚师网致力于在打造更便捷的学习环境，发挥教师的最大价值。

　　建立多层次的评价体系

　　北京聚师网经过不断创新完善，形成了多层次的评价体系，广泛收集学员反馈，在通过大数据分析每节课的出勤率、完成率等，同时有教研人员定期、定时检查每位老师的上课情况以及课后学员问题反馈情况，还有学员打分系统，让学员实时对教师进行打分，让老师可以更好的适应学员不断变化的新需求，多维度提升教学能力。

　　加快推进教育现代化，建设教育强国是我国现阶段教育发展得重要目标，作为教育产业的重要组成部分，职业教育机构也承担着义不容辞的责任。北京聚师网将牢记使命、砥砺前行，不断创新教育新模式，多维度提升教师数字化教学水平，不断提升企业服务质量，促进教育行业蓬勃发展。